Libro

 

Ángel Sánchez de la Torre

(narrador)

Yo, Sócrates.
Mis últimas 30 noches

 

 

Madrid, Ediciones Clásicas, 2014, 412 páginas.

ISBN: 978-84-7882-797-8, PVP 18 €
 

La ejecución de la pena de muerte impuesta a Sócrates por el Tribunal de los Heliastas hubo de ser demorada, durante el plazo en que debería regresar a las aguas atenienses el navío sagrado enviado a Delos en memoria del tributo de los siete muchachos y doncellas, impuesto por el rey Minos de Cnossos, hasta que Teseo liberó a Atenas de pagarlo tras haber matado al Minotauro con la complicidad de Ariadna.

Sócrates estuvo recluido en la cárcel pública, situada muy cerca del Ágora, y los magistrados encargados de su custodia permitieron el acceso a ella de los familiares y amigos que lo pretendiesen, desde las diez de la mañana hasta las seis de la tarde.

Se entiende que el cautivo disponía de mucho tiempo de soledad para pensar y recordar episodios ocurridos durante su larga vida, y, en las horas del largo atardecer veraniego y de la noche, en que estuviera desvelado, se le venían a la mente muchos de los temas que había discutido e investigado con unos y con otros. Temas que eran comentados también durante las conversaciones con los amigos visitantes, que subrayaban ocasionalmente la importancia de uno u otro asunto.

Ahora bien: conversaciones y reflexiones giraban ya en torno a la nueva situación: la justicia o injusticia de la condena, la experiencia vital en búsqueda de verdades, la compenetración amistosa entre quienes investigaban discutiendo y hallando conformidades de opinión, el destino de quien se enfrentaba con la muerte, la justicia de la ciudad y la inmortalidad del alma, reivindicaban un nuevo orden de problemas y unas urgentes exigencias sin precedente hasta entonces. Las preguntas del élenkhos buscaban salvación. Sócrates casi prefigura el modo en que Cristo, en cuanto signum contradictionis, encarnaría redención salvadora.

Tal es el contenido de la relación de este libro.

 

Índice

 

Noche 1ª - Tharghelíon Ι (iota), 25-mayo 399 a.C. 9

Noche 2ª- Tharghelíon ΙΑ (iota alpha), 26-mayo 399 a.C. 23

Noche 3ª- Tharghelíon ΙΒ (iota betta), 27-mayo 399 a.C. 39

Noche 4ª- Tharghelíon ΙΓ (iota gamma), 28-mayo 399 a.C. 55

Noche 5ª- Tharghelíon ΙΔ (iota delta), 29-mayo 399 a.C. 75

Noche 6ª- Tharghelíon ΙΕ (iota épsilon), 30-mayo 399 a.C. 85

Noche 7ª– Tharghelíon ΙΣΤ (iota sigma tau), 31-mayo 399 a.C. 95

Noche 8ª- Tharghelíon ΙΖ (iota dseda), 1-junio 399 a.C. 107

Noche 9ª - Tharghelíon ΙΗ (iota eta), 2-junio 399 a.C. 131

Noche 10ª- Tharghelíon ΙΘ (iota theta), 3-junio 399a.C. 144

Noche 11ª- Tharghelíon Κ (kappa), 4-junio 399 a.C. 155

Noche 12ª- Tharghelíon ΚA (kappa alfa), 5-junio 399 a.C. 175

Noche 13ª- Tharghelíon ΚΒ (kappa beta), 6-junio 399 a.C. 201

Noche 14ª- Tharghelíon ΚΓ (kappa gamma), 7-junio 399 a.C. 220

Noche 15ª- Tharghelíon ΚΔ (kappa delta), 8-junio 399 a.C. 231

Noche 16ª- Tharghelíon ΚΕ (kappa épsilon), 9-junio 399 a.C. 240

Noche 17ª- Tharghelíon ΚΣΤ (kappa sigma tau), 10-junio 399 a.C. 250

Noche 18ª- Tharghelíon ΚΖ (kappa dseda), 11-junio 399 a.C. 261

Noche 19ª- Tharghelíon ΚΗ (kappa eta), 12-junio 399 a.C. 271

Noche 20ª- Tharghelíon ΚΘ (kappa theta), 13-junio 399 a.C. 283

Noche 21ª- Tharghelíon Λ (lambda), 14-junio 399 a.C. 297

Noche 22ª- Skirophoríon Α (alpha), 15-junio 399 a.C. 309

Noche 23ª- Skirophoríon Β (beta), 16-junio 399 a.C. 318

Noche 24ª- Skirophoríon Γ (gamma), 17-junio 399 a.C. 332

Noche 25ª- Skirophoríon Δ (delta), 18-junio 399 a.C. 341

Noche 26ª- Skirophoríon Ε (épsilon), 19-junio 399 a.C. 353

Noche 27ª- Skirophoríon ΣΤ (sigma tau), 20-junio 399 a.C. 373

Noche 28ª- Skirophoríon Ζ (dseda), 21-junio 399 a.C. 385

Noche 29ª- Skirophoríon Η (eta), 22-junio 399 a.C. 391

Noche 30ª- Skirophoríon Θ (theta), 23-junio 399 a.C. 394



Libro

 

 

 

TEMPVS

Revista de actualización científica
sobre el Mundo Clásico en España

Número 35

Madrid, Ediciones Clásicas, 2014, 160 páginas

ISSN 1132-0958 PVP 6 €

 

 

Índice
 

Actualización científica 5

Gerión. Historiografía literaria española

Alfonso Martínez Díez 7

Reseñas bibliográficas 35

Javier Viana Reboiro, “Homenaje a un gran maestro” (Luis Miguel Pino Campos, Germán Santana Henríquez (eds.) ΚΑΛΟΣ ΚΑΙ ΑΓΑΘΟΣ ΑΝΗΡ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ HOMENAJE AL PROFESOR JUAN ANTONIO LÓPEZ FÉREZ) 37

José María Requejo Prieto, “Un Tácito para todo el mundo” (Antonio Ramírez de Verger, Publio Cornelio Tácito. Historias: Libros I-II; Libros III-V) 51

José María Requejo Prieto, “Agricola sienta cátedra” (Juan Luis Conde, Cornelio Tácito. Vida de Agrícola) 63

Pablo Fernández-Sordo Vila-Belda, “Catorce excepcionales prosistas a través de sus propios textos” (Michael von Albrecht, Grandes maestros de la prosa latina: de Catón a Apuleyo) 69

Esteban Bérchez Castaño, “Una nueva herramienta filológica” (José Manuel Ruiz Vila & Iván López Martín, Index scriptorum Latinorum) 81

José Miguel Baños Baños, “El latín prehumanista de Rodrigo Sánchez de Arévalo” (A. López Fonseca y J.M. Ruiz Vila [eds.], Rodrigo Sánchez de Arévalo, Deberes y funciones de generales, capitanes y gobernadores; A. López Fonseca y J.M. Ruiz Vila [eds.], Rodrigo Sánchez de Arévalo, Discursos al servicio de la corona de Castilla) 87

Novedades bibliográficas españolas (coord. J.M. Ruiz Vila) 95

Filología Griega 97

Ediciones y traducciones  97

Estudios 101

Bizancio 105

Obras colectivas 105

Novedades significativas 106

Filología Latina 107

Ediciones y traducciones 107

Estudios 109

Obras colectivas 111

Edad Media 112

Humanismo y Renacimiento 114

Novedades significativas 117

Historia Antigua y Arqueología 118

Historia de Grecia 118

Historia de Roma 119

Península Ibérica 120

Religión 121

Novedades significativas 121

Otras novedades bibliográficas españolas 124

Revista de revistas españolas (coord. A. López Fonseca) 135

Revistas despojadas 136

1. Generalia 137

2. Autores y textos 137

3. Literatura (historia literaria, teoría y análisis, géneros) 141

4. Lingüística. Métrica 143

5. Transmisión de los textos (paleografía, codicología, historia del libro manuscrito y bibliotecas, crítica textual) 144

6. Epigrafía. Papirología. Numismática. Arte y arqueología 145

7. Historia, geografía y civilización 150

8. Mitología y religión 152

9. Filosofía. Ciencias y técnicas. Derecho 153

10. Edad media. Bizancio. Humanismo y Renacimiento 154

11. Pervivencia del mundo clásico 156

12. Estudios clásicos. Metodología y enseñanza de las lenguas clásicas 158

Hoja de suscripción 159



Libro

 

 

Ángel Cervera Rodríguez

LOS ENUNCIADOS DEL ESPAÑOL EN EL DISCURSO ORAL Y ESCRITO

Madrid, Ediciones del Orto, 2013, 246 páginas.

I.S.B.N. 84-7923-507-1 PVP 16 €

 

 

La competencia del hablante ideal implica la capacidad de entender, interpretar y producir mensajes dotados de intencionalidad. Precisamente esta obra trata de responder a este objetivo, puesto que en ella se explica de forma teórico-práctica el funcionamiento de los diferentes tipos de enunciados en el discurso oral y escrito. Para ello, se han tomado en consideración aspectos que comparten la gramática, la semántica y la pragmática, tales como la modalidad, el discurso directo e indirecto, el orden de los elementos, los nexos y los conectores, entre otros. Desde el principio las explicaciones lingüísticas y pragmático-discursivas van acompañadas de una exhaustiva ejemplificación. Asimismo se ha tratado de combinar la teoría y la práctica, tanto en las explicaciones como en la propuesta selectiva de textos de modalidad diferente, destinados al análisis pragmático-discursivo de las unidades que los integran en relación con la intención comunicativa. A su vez, esta amplia propuesta de actividades va acompañada de sus correspondientes soluciones. Por todo ello, este libro resulta de gran utilidad para filólogos, profesores y estudiantes universitarios, y también para la enseñanza del español como segunda lengua y para la investigación sobre el análisis de las unidades discursivas con fines pragmáticos.

ÍNDICE

Introducción 7

Capítulo 1º

Gramática oracional y discursiva. Oración, enunciado y texto 11

1.1. Unidades de significación y de comunicación 11

1.2. Oración y enunciado. Gramática y pragmática 14

1.3. Límites de los enunciados en el acto discursivo 23

Capítulo 2º

La construcción sintáctica y su determinación en el discurso 31

2.1. Unidades de segmentación sintáctica 31

2.2. La modalidad y el contenido representativo de los enunciados oracionales 35

2.3. Coordinación y subordinación. Aspectos formales y discursivos 40

2.4. Construcción subordinada sustantiva. Discurso directo
e indirecto 44

2.5. Construcción subordinada adjetiva 50

2.6. Construcciones adverbiales 52

Capítulo 3º

La modalidad y la enunciación en el proceso discursivo 57

3.1. Proceso de comunicación y de enunciación en los actos de habla 57

3.2. Los actos de habla en forma de enunciados 71

3.3. Relación entre enunciados y secuencias textuales 89

Capítulo 4º

Organización discursiva: la macroestructura 95

4.1. Distribución de la información en el texto 95

4.2. Orden de los elementos en las unidades discursivas 98

4.3. Integración de las unidades textuales: propiedades textuales 109

Capítulo 5º

Unidades discursivas constitutivas del texto: párrafos y enunciados 131

5.1 Unidades estructurales del texto: los párrafos 131

5.2. Las microestructuras textuales: los enunciados 139

5.3. Análisis discursivo de las unidades discursivas en un texto narrativo 149

Capítulo 6º

Configuración discursiva mediante enunciados 153

6.1. Organización y propuesta de tipología textual 153

6.2. Comportamiento discursivo de los componentes en los enunciados 162

6.3. Contribución de los enunciados a la estructura informativa
y argumentativa de los textos 166

6.4. Funcionamiento de la argumentación en los actos discursivos 170

6.5. Marcas informativas y argumentativas en los enunciados 177

Capítulo 7º

Marcas lingüísticas de orientación pragmática en el discurso escrito 181

7.1. Conectores aditivos o sumativos 181

7.2. Conectores de carácter distributivo, opcional y negativo 184

7.3. Operadores gradativos o escalares 186

7.4. Conectores de contraste y oposición 187

7.5. Conectores lógicos causativo-consecutivos 191

Capítulo 8º

Marcas estratégicas de orientación pragmática en el discurso oral 195

8.1. La dinámica de la conversación: estrategias y unidades 195

8.2. Interconexiones discursivas en el acto conversacional 198

8.3. Marcadores integradores en el discurso oral 204

Capítulo 9º

Análisis de los enunciados y de la argumentación en un texto
de opinión 207

Conclusión 211

Propuesta de actividades      217

Solución de las actividades 223

Bibliografía 237



Libro

 

Fernando Collada Carlos Fernández Shaw (1865-1911) El teatro y la vida BIBLIOTECA TEATRAL 5.1          Madrid, Ediciones del Orto, 2013, 96 páginas I.S.B.N.: 84-7923-492-X PVP 7 €          “El saloncillo de Carlos Fernández  Shaw”, en recuerdo del saloncillo que existía en el teatro Apolo, como en muchos otros, entre bastidores, desde el que autores, compositores, críticos y demás gente del teatro conversaba al tiempo que seguía la representación. Allí fue presentado Carlos por Chapí, y allí conoció a Ricardo de la Vega, Javier de Burgos, Chueca, Bretón, y a actores como Manolo Rodríguez o Emilio Carreras. Allí conoció a su inseparable amigo José López Silva. En memoria de este importante saloncillo, en el que tanto sufrió también sus imprevisibles estrenos, llevamos su nombre al frente de la publicación de sus obras, de las que este primer número sirve como presentación.   ÍNDICE INTRODUCCIÓN 5 I. CUADROS CRONOLÓGICOS 7 1. Datos bio-bibliográficos 8 2. Hechos históricos y culturales 9 II. EL TEATRO Y LA VIDA 11 1. El triunfo de la voluntad 12 2. Carlos Fernández Shaw y la Promoción del Teatro por Horas 16 3. Rasgos literarios 20 4. Trayectoria genérica 26 5. Temas de su teatro 38 III. TEXTOS 47 IV. BIBLIOGRAFÍA 91



Libro

 

 

 

Francisco Domínguez

 ARIAS MONTANO

Y SUS MAESTROS

 Madrid, Ediciones Clásicas, 2013, 216 páginas.

Colección: Biblioteca del Humanismo

ISBN: 978-84-7882-781-1, PVP 14 €

 

Nam invidentium latratus et resupinam

frontem facile contemno pro nihiloque habeo

(Alfonso García Matamoros, 1539)

Zahlreich sind die Lehrkanzeln,

 aber selten die weisen und edlen Lehrer

(Albert Einstein, 1934)

 

PARECE que Benito Arias Montano manifestó toda su vida un rechazo a ser llamado maestro o doctor. Prefería presentarse siempre como discípulo o como condiscípulo, o, si se prefiere, como aprendiz. Es bien sabido que en su madurez, cuando firmaba alguno de sus escritos o cartas, se complacía en añadir modestamente a su nombre la voz arábiga talmid, que significa “discípulo”. Arias se consideraba, ante todo, un discípulo de Cristo, para él único y verdadero maestro. No obstante, a lo largo de su trayectoria vital y académica, podemos rastrear la huella de otros maestros en su formación y en sus escritos. Nuestro propósito fundamental en este estudio es exponer de manera sucinta y esquemática los datos que nosotros conocemos hasta ahora sobre la relación de Arias Montano con estos maestros o posibles maestros. Futuras investigaciones vendrán a precisar y completar el cuadro que aquí ofrecemos.

 

ÍNDICE

1. Preámbulo 9

2. Maestros no universitarios 13. 2.1. En Fregenal 13. 2.2. En Sevilla 20

3. En la Universidad de Sevilla 33. 3.1. Los estudios 33. 3.2. Los profesores 34.

4. En la Universidad de Alcalá 39. 4.1. Facultad de Artes 39. 4.1.1. Los estudios 39. 4.1.2. Los profesores 41. 4.2. Facultad de Teología 50. 4.2.1. Los estudios 50. 4.2.2. Los profesores 53. 4.3. Otros estudios 90. 4.3.1. Lenguas antiguas 91. 4.3.1.1. Griego 94. 4.3.1.2. Hebreo y arameo 96. 4.3.1.3. Retórica 108. 4.3.2. Medicina 133

5. Otros maestros 143. 5.1. En la Universidad de Salamanca 143. 5.2. En Llerena 145. 5.3. Otros estudios 153

6. Consideraciones finales 179

7. Bibliografía 183

8. Apéndices 201

Índice onomástico 205